Search for:
  • Home/
  • Tag: นักวิทย์คนดัง

ประวัติอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่สำคัญและมีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์

ประวัติอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (Albert Einstein) เป็นหนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่สำคัญและมีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ โดยเขาได้มีผลงานที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีสัมพัทธภาพและทฤษฎีสัมประสิทธิ์ที่ได้เปลี่ยนแปลงแนวคิดในสาขาวิทยาศาสตร์และทางดาราศาสตร์ นอกจากนี้ยังเป็นนักสังคมวิทยาและนักวิจัยที่มีความสำคัญในเรื่องของสิ่งแวดล้อมและส่วนแบ่งในสังคมของเรา ในบทความนี้เราจะพาไปรู้จักกับประวัติและความสำคัญของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ในเส้นทางที่ยาวนานของชีวิตเขา ประวัติ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เกิดเมื่อวันที่ 14 มีนาคม ค.ศ. 1879 ในเมืองอุล์มในรัฐเวิร์บเกรเดนของประเทศเยอรมนี มาร์กีนา เอนซีนเสมอ และเฮอร์มัน ไอน์สไตน์เป็นพ่อแม่ที่มีระดับชีวิตทางสังคมในชั้นกลางและไม่สามารถมีรายได้ที่เพียงพอในการดูแลเลี้ยงบุตรทั้งสองคนของพวกเขา แม้ว่าเจ้าชายที่เกิดในตระกูลไอน์สไตน์จะมีเงินค่อนข้างมาก แต่พ่อแม่ของอัลเบิร์ตไอน์สไตน์กลับตัดสินใจที่จะอาศัยชีวิตในเมืองอุล์มและให้ความสำคัญกับการทำงานในงานบริการสาธารณะ ซึ่งทำให้อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ต้องเคลื่อนไปอยู่ในเมืองอื่น ๆ ที่อยู่ใกล้เคียง เริ่มต้นการเรียน ตั้งแต่เด็ก ๆ อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ก็แสดงความสนใจในการศึกษาและความรู้ในสายวิทยาศาสตร์ แม้ว่าเขาจะคล้ายคลึงกับเด็กที่มีพฤติกรรมช้าก็ตาม แต่เขาเคยมีความคิดเชิงวิทยาศาสตร์และคิดค้นสิ่งต่าง ๆ อย่างมากมาย ในช่วงเวลาที่อยู่ในโรงเรียน เขาไม่พอใจกับรูปแบบการเรียนการสอนที่ตามมาตรฐานและมักจะไม่เรียนสิ่งที่เขาไม่สนใจ แทนที่จะตั้งสติกับความสนใจและความต้องการในการเรียนรู้ที่เขาต้องการ เมื่อมีอายุประมาณ 15 ปี อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ได้เข้าร่วมกับบ้านเรียนเก๋าในต่างประเทศที่อยู่ในมิวนิคในประเทศสวิสเซอร์แลนด์ โดยเขาได้ลงทะเบียนเพื่อเรียนรู้คณิตศาสตร์และภาษาที่เมืองเก๋าเน้นการเรียนรู้ ในช่วงเวลานี้ เขาได้พบกับความท้าทายในการศึกษาและเริ่มทำความเข้าใจในหลักการทางวิทยาศาสตร์และความเป็นลมหายใจของสิ่งแวดล้อม การศึกษาในประเทศเยอรมนี หลังจากเสร็จสิ้นช่วงการเรียนรู้ในเก๋า อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ได้ทำการสอบเข้าเรียนที่สองในตระกูลไอน์สไตน์ที่เกิดขึ้นในประเทศเยอรมนี แต่เนื่องจากเขาไม่ได้รับคะแนนที่ดีมากพอในการสอบครั้งนั้น โรงเรียนเองก็ไม่ยอมรับเข้าเรียนเนื่องจากผลการสอบที่น้อยกว่ามาตรฐานที่กำหนด แต่เพื่อเสริมสร้างทักษะในการเรียนรู้และพัฒนาตัวเอง [...]